结成四人组后，一如沈一一事先所料，没有什么困难就轻松找到了自己的班级高一（2）班，并顺利找到了自己的坐位。她的同桌是一个女生，父母好象是政府那边的。这在这所省重点中学也很正常。官员阶层的孩子都有更多的机会享受到更好的教育资源。一方面是子女学习的资源可能要多于平民阶层，另一方面也是即使学习未必出色，父母的关系也能轻易补上不足。

沈一一和刘敏在一个班，林雪在高一（1）班，程瑛则是在高一（4）班。来自部队大院的这四个女生没有分在一个班级，不知道是出于什么考虑，是不是因为各自的入学成绩的差异不得而知。

不过沈一一同学马上面临的新任务就是和同桌搞好关系。以她后世多出二十年的经验，关系在中国社会里的重要性不言而喻。传统上说一个好汉三个帮，外国也有专门的学问研究智商和情商之间的关系。归纳起来的结论就是情商远比智商重要。你作为个人可以智商比天才差些，但如果你有亲和力加上一点组织能力，干出大事的效率和成功率会远大于天才的自力更生。俗话说得好，三个臭皮匠都能顶上一个诸葛亮嘛。

所以沈一一同学很认真地在跟同桌少女攀交情。以她渐进式的接触手段，很快弄清楚了同桌的名字，齐才娟。

齐才娟今天也感到一头雾水。这个同桌上课时一心忙着听讲记笔记，下课时呢也是认真作业。只知道是部队大院过来上学的关系户，还是从上海过来的。平时那么忙，大家除了正常的接触也很少说话，今天好象有点不一样啊。不过本着同学要三年，大家尽量友好相处的想法，她也愿意和对方一来一往有话说话。

没想到，平时不怎么说话，这一说起来，竞然还颇为投机。少女心事如歌，以沈一一的记忆，此时的女生中最流行的除了港台流行歌曲，便是琼瑶岑凯伦的小说。尤其是岑凯伦的小说，带着浓浓的香港豪门的味道和简洁程式化的文风，一直是她的菜。所以就着这个话题就谈起来。恰巧这个话题算是对了齐才娟的胃口，二个小姑娘就这样你一句、我一句地打开了话匣，甚至左右四邻的小姑娘也渐渐加入了进来。

三个女人会有一台戏，这几个少女当然也热闹得好。所以当第一节数学课的杨老师走进教室的时候，看到的就是平时少见的一幕：很多女生都围着教室中间的一张桌子在那儿热烈讨论。杨老师是个经验十分丰富的老头，他清了清喉咙，说了句准备上课，那教室中间的一群人就散了，露出二个人来，让他一楞。

他发现原来刚才大家的谈话中心之一是这个从上海转学来的小姑娘。齐才娟是初中就在本校的学生，大致的水平他是知道的。这个上海来的小姑娘听说是部队随军家属，水平如何还不得而知。不过能随军，还能进省重点，应该家里至少还是个有点地位的军官。话又说回来，放弃在上海的学业转到沈阳来，不知道是对自己孩子的水平太自信，还是真的在上海的学业就不怎么样。从最近上交的作业来看，似乎是后者。

作为一个认真负责的老师，一直是把教书育人当作是人生的最高价值。杨老师深觉自己重任在肩，有必要给学生敲敲警钟，便意有所指地说：“同学们，人生苦短。大家不要以为现在才高一，有大把的时间可以供你们玩耍。如果现在不抓紧，那你到了高三是很吃力的。实话对大家说，知识点高一和高二就全部会给大家讲完，到高三一整年都是复习迎考。所以真正用来学习知识的时间就这二年。而且这二年的知识是很连贯的。你要是落下一个知识点，那要接下来学习后面的知识点就很困难了。”

杨老师的原意，其实是要劝诫沈一一要努力了。从之前收上来的作业来看，这个同学似乎对知识的掌握和理解上有些问题。这需要由沈一一同学自己解决，时间可不能在整天嘻嘻哈哈打打闹闹中过去。而且杨老师作为德高望重的老教师，还是认为女孩子应该稳重大方一点的。所以杨老师一边说，一边注意班上同学，特别是沈一一同学的反应。