足足在东江县内待了大半个月，张然才回到了根据地内，好几天都愁眉不展。

因为王老拐王凯的问题，张然已经意识到，自己不能再长久的使用目前这种矬子里拔将军的人事任命的路子了！

用王老拐王凯，一方面是因为他们对自己够忠心，另外一方面也的确是因为无人可用。

忠心非常重要，但忠心绝对无法替代能力！

学习培训班能应急，但无法解决长期人才。

想要支队的发展将来不会遭受到人才瓶颈的制约，就必须要建立一套人才培养机制！

得办学！

“队长，你说的有道理，咱们的确得办学！”

在开会的时候，张然的意见一提出来，便立即受到了所有人的一致赞同——几乎所有人都意识到根据地的急剧扩张而带来的人才匮乏的问题！

所以这学不但要办，而且还不能只是一种！

帮助支队管理根据地各区域的干部要培养，养殖方面的技术员，也要培养，甚至化工方面的人才弹药方面的人才，也都要培养。

康挺甚至提出了要办一个军事学校，培养一批低级军官，然后毛遂自荐的表示自己可以当教官！

这么一搞，摊子就越铺越大了！

所有人都担心张然未必会同意。

但张然同意了！

不过并没有像大家以为的那样，那些学员们一来，就在学堂里待个一年半载的不走。

张然采用的是培训班的法子，采用填鸭式的教育，将一切能想到的东西全塞给他们，然后让他们去实践中去践行，去摸索。

当然了，这只是干部队伍和养殖，化工方面的人才可以用这种方法，低级军官们张然可不敢也这么干。

那会害死很多人！

军官的培养，张然采用的是另外一套办法，直接在队伍中选拔有一定文化还机灵，够忠诚的战士们成立一个精编排，平时跟着康挺学习如何训练，在战场上直接参加战斗的同时，也跟着张然康挺学习如何指挥战斗。

当然了，更多的都是以康挺为主，毕竟在军事上，无论是训练还是指挥，他都更有经验。

在张然这边，他们主要是学习如何统掌全局，如何在最恰当的时候做出最正确的决定。

一切都在有条不紊中进行。

干部们还需要各乡镇推选人才，学习地点也被张然安排在了县内，而不是在根据地内。

他们平时需要抛头露面，所以引人注目，一个不慎就会遭到出卖或者被特务之类的盯上，万一扛不住，说不定就会泄露根据地内很多核心的东西。

将他们安排在县内培训，知道根据地内的的情况就想对较少，万一真出现张然所担心的情况，那么敌人也不可能得到太多有价值的情报。

养殖技术员，化工学员等等，这些则都被安排在了根据地内学习。

化工学员这些一旦学会，都会直接在根据地内工作，只要日军不攻进根据地内，都不用担心他们会泄密，要是真攻进来了，那泄密也都没什么用了！

至于养殖技术员，他们虽然在学习完之后会被分派到各地发展养殖，但因为他们从事的工作，只要他们自己不主动泄露，估计鬼子汉奸什么的，也不会太怀疑他们，所以用不着太担心。

最先成立起来的，是培养军官的精编排。

精编排的成员中，既有康挺自己看好的人，也有各排长们和仓水方面推选的人。

对这些军官们的训练，经过张然和康挺的讨论之后，又进行了细分，争取做到让每个军官在充分掌握各种技能的同时，又各自有自己的专长，相互之间还能做到互补。

其实支队里其实还有一个最缺的位置，需要专项人才——那就是政委或者指导员这类的政工人员。

要是有专业的政委或者指导员，由他们时刻对战士们进行思想教育和政治宣传，绝对能更有效的增加队伍的核心竞争力和凝聚力。

张然不是想不到政委指导员们对于支队的作用，但他根本不敢干！