英文课结束王平跟着刘慧芳到英文组备课室，办公室里几位老师看到又是这一对组合都是笑了笑。

刘慧芳放好东西，坐在椅子上长舒一口。随后抬眼看看王平，教育频道开播！先是一连串苦口婆心的劝说，随后是条理分明的讲解，最后情绪爆发又是连串的教训。层次分明语速极快，快到王平根本接不上话，几次张嘴都被刘老师的声音顶了回去。后来他也是看出来了，老师要的不是效果，而是发泄。索性他也不再说话，低头站好让老师痛快的说个够。

“哎~~！好了你回去吧，反正跟你说了也没用。”刘老师以这句话结束了谈心，随后拉开抽屉想要拿什么东西。

“老师，你那个是县图书馆的借书证吗？”王平进办公室的第一句话在离开前却是说了出来。

刘慧芳一愣，低头看看抽屉边缘放着的那个卡片。皱眉看向王平，说道：“你问这个干什么，还不快回去上课。”

王平迟疑一下，不过终究不想错过这个方便，所以温和笑着问道：“老师，不知道你这个借书证能不能借我用用，我想到县图书馆里看点书。”

刘慧芳脸上带了几分嘲讽说道：“不用去了，那里面没有网络小说。”

“倒不是小说，我是想到里面看一下专业性的书，医学之类的。”王平依然温和的说道，声音不疾不徐很给人好感，办公室的几位老师都带着一丝好奇看向他。

可是这些对刘慧芳都没用，不，应该说是作用相反，她越是见对方表面表现的好，就越是生气，因为她在心里已经认定这人是个表里不一的学生，谎话更是张口就来。所以直接语气严厉的说道：“你不先看看自己什么成绩了，现在还想着看什么乱七八糟的书，好好回去看自己的课本吧！”

“要是以成绩进步做保证呢？”王平不放弃的提议道。

“呵~！”刘慧芳冷笑一声，不屑说道：“进步多少？一名还是两名？班级里的还是年级里的？”

王平依然平和，很有条理的说道：“班里的怎么样？十名以上开始借起，每多一名加一天？”

刘慧芳愣了愣，大概是没想到王平是认真的，不过最后还是不耐烦的拒绝道：“不行不行，你别胡说八道了，回去上课吧。”

王平有些失望的转身，准备离开。

“刘老师，要不就借给他吧，我看他不像是随便乱说的。”一个柔和女声说道。